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RuhrSearch hat geschrieben:Hallo,

ich würde mal gerne wissen was für einen Taschenrechner ihr benutzt und welche Taschenrechner zur Prüfung zugelassen sind.

AndiBo hat geschrieben:1. Doppelbruch vereinfachen 4P
Es kam ein Rechenbeispiel aus den Einsendeaufgaben dran

2. Bruch kürzen, dazu zuerst Zähler oder Nenner zerlegen und anschließend Polynomdivision durchführen 7 P.
Gleiches Spiel, exakt die gleiche Aufgabe war in den Einsendeaufgaben

3.1 einfache Textaufgabe: lineare Gleichung erstellen 4 P.
Ich glaube die Aufgabe war eine Beispielaufgabe aus Heft 03. Das ging ungefähr so:
Zu einer Zahl werden 4 abgezogen und durch 10 geteilt. Diese Zahl ist das gleiche wie wenn man sie durch 2 teilt.
Schaut mal nach, das steht da irgendwo.

3.2 quadratische Gleichung 4 P.
Lösungsförmel anwenden

3.3 Exponentialgleichung 4 P.
Wurde nicht von mir bearbeitet

4. Textaufgabe mit Preisen für Tomaten und Kartoffeln
LGS aufstellen
Einzelpreise ermitteln: grafisch und rechnerisch 6 P.
Gleiche Aufgabe wie in dem Beispiel aus Heft 03 oder 04. Bin mir nicht mehr sicher welches das war.

5. Ungleichungssystem aufstellen + Zielfunktion
grafisch den Lösungsbereich sowie die optimale Lösung bestimmen
max. Verkaufserlöse 10 P.
Hier wurde eine Textaufgabe genannt. Es ging um einen Schreiner, der Regale und Schränke herstellt. Ein Schrank kostet 40GE, ein Regal 30GE.Zur Herstellung eines Schrankes braucht er 3 Holzplatten und 2 Arbeitsstunden, für ein Regal braucht er 1 Holzplatte und 4 Arbeitsstunden. Wieviel kann er produzieren, wenn er 36 Arbeitsstunden und 12 Holzplatten hat.


6.1 Erlösfunktion 2 P.
6.2 Gewinnfunktion 3 P.
6.3 Gewinnfunktion grafisch darstellen anhand von Wertetabelle (fehlende Werte mussten ergänzt werden) 6 P.
6.4 Verlustzone bestimmen (grafisch) 4 P.
6.5 möglicher Maximalgewinn (rechnerisch + grafisch) 2 P.
6.6 Funktion der durchschnittlichen Gesamtkosten 2 P.
6.7 fixe Stückkosten bei welcher Outputmenge 2 P.

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1. Doppelbruch vereinfachen 4P
Es kam ein Rechenbeispiel aus den Einsendeaufgaben dran

2. Bruch kürzen, dazu zuerst Zähler oder Nenner zerlegen und anschließend Polynomdivision durchführen 7 P.
Gleiches Spiel, exakt die gleiche Aufgabe war in den Einsendeaufgaben

3.1 einfache Textaufgabe: lineare Gleichung erstellen 4 P.
Ich glaube die Aufgabe war eine Beispielaufgabe aus Heft 03. Das ging ungefähr so:
Zu einer Zahl werden 4 abgezogen und durch 10 geteilt. Diese Zahl ist das gleiche wie wenn man sie durch 2 teilt.
Schaut mal nach, das steht da irgendwo.

3.2 quadratische Gleichung 4 P.
Lösungsförmel anwenden

3.3 Exponentialgleichung 4 P.
Wurde nicht von mir bearbeitet

4. Textaufgabe mit Preisen für Tomaten und Kartoffeln
LGS aufstellen
Einzelpreise ermitteln: grafisch und rechnerisch 6 P.
Gleiche Aufgabe wie in dem Beispiel aus Heft 03 oder 04. Bin mir nicht mehr sicher welches das war.

5. Ungleichungssystem aufstellen + Zielfunktion
grafisch den Lösungsbereich sowie die optimale Lösung bestimmen
max. Verkaufserlöse 10 P.
Hier wurde eine Textaufgabe genannt. Es ging um einen Schreiner, der Regale und Schränke herstellt. Ein Schrank kostet 40GE, ein Regal 30GE.Zur Herstellung eines Schrankes braucht er 3 Holzplatten und 2 Arbeitsstunden, für ein Regal braucht er 1 Holzplatte und 4 Arbeitsstunden. Wieviel kann er produzieren, wenn er 36 Arbeitsstunden und 12 Holzplatten hat.

6.1 Erlösfunktion 2 P.
6.2 Gewinnfunktion 3 P.
6.3 Gewinnfunktion grafisch darstellen anhand von Wertetabelle (fehlende Werte mussten ergänzt werden) 6 P.
6.4 Verlustzone bestimmen (grafisch) 4 P.
6.5 möglicher Maximalgewinn (rechnerisch + grafisch) 2 P.
6.6 Funktion der durchschnittlichen Gesamtkosten 2 P.
6.7 fixe Stückkosten bei welcher Outputmenge 2 P.